Още от 4-годишна възраст, децата виждат мъжете като по-силен пол от жените
Още от 4-годишна възраст децата свързват властта с мъжествеността, даже в страни, считани за по-егалитарни като Норвегия. Това демонстрират данните от проучване на учени от Института за когнитивни науки Marc Jeannerod, Лион, в съдействие с университетите в Осло (Норвегия), Лозана и Ношател (Швейцария), написа Neurosciencenews.
Те също демонстрират, че асоциацията сред власт и неустрашимост не се демонстрира при някои девойки. Целта на изследването е била да се разбере дали деца на възраст от 3 до 6 години придават повече мощ и власт на мъжки фигури, в сравнение с женски.
В първия опит откривателите демонстрират на децата фотография с две лица без сексуален симптом. Единият от тях заема преобладаваща физическа поза, а другият - подчинена поза. Първо децата трябваше да познаят кое от тези две лица упражнява власт върху другия. След това те трябваше да дефинират пол на всеки субект (Кой е момичето? Кой е момчето?). Резултатите разкриха, че още от 4-годишна възраст огромна част от децата смятат лицето от мъжки пол за доминиращ индивид. Асоциацията сред неустрашимост и власт се следи както при момчета, по този начин и при девойки. Въпреки това, тя не е толкоз значима при най-малките от проучването - 3-годишните деца.
Във втори опит, този път при деца на възраст 4 и 5 години, те трябваше да си представят себе си на фотография и да си показват друг човек до тях като момче или момиче.
Когато децата трябваше да обмислят властта си спрямо човек от същия пол, и девойките, и момчетата значително идентифицираха себе си като преобладаващи. Но когато трябваше да обмислят властовата връзка с човек от противоположния пол, момчетата се разпознават по-често с преобладаващия темперамент, до момента в който девойките не се припознават значително повече с единия или другия от изложените герои.
И най-после, в трети опит деца на възраст 4 и 5 години следиха серия замени сред две марионетки зад дъска - едната момиче, а другата момче. В единия случай марионетките се приготвяха да играят дружно игра и детето чу по какъв начин едната налага своя избор на другата. В другия случай едната марионетка имала повече пари от другата за сладолед. Повечето от момчетата считат, че марионетката, която постанова избора си или има повече пари, е мъжката марионетка. Момичетата не приписаха господстващо положение за на единия или другия пол.
Тези резултати демонстрират, че децата имат ранна сензитивност към полова подчиненост, макар че в някои обстановки девойките не свързват властта и мъжествеността. Сега учените се надяват да открият какви форми на власт се приписват на женските фигури и дали те легитимират експресията на половата мощ.
Редактор: Цветелин Димитров
Те също демонстрират, че асоциацията сред власт и неустрашимост не се демонстрира при някои девойки. Целта на изследването е била да се разбере дали деца на възраст от 3 до 6 години придават повече мощ и власт на мъжки фигури, в сравнение с женски.
В първия опит откривателите демонстрират на децата фотография с две лица без сексуален симптом. Единият от тях заема преобладаваща физическа поза, а другият - подчинена поза. Първо децата трябваше да познаят кое от тези две лица упражнява власт върху другия. След това те трябваше да дефинират пол на всеки субект (Кой е момичето? Кой е момчето?). Резултатите разкриха, че още от 4-годишна възраст огромна част от децата смятат лицето от мъжки пол за доминиращ индивид. Асоциацията сред неустрашимост и власт се следи както при момчета, по този начин и при девойки. Въпреки това, тя не е толкоз значима при най-малките от проучването - 3-годишните деца.
Във втори опит, този път при деца на възраст 4 и 5 години, те трябваше да си представят себе си на фотография и да си показват друг човек до тях като момче или момиче.
Когато децата трябваше да обмислят властта си спрямо човек от същия пол, и девойките, и момчетата значително идентифицираха себе си като преобладаващи. Но когато трябваше да обмислят властовата връзка с човек от противоположния пол, момчетата се разпознават по-често с преобладаващия темперамент, до момента в който девойките не се припознават значително повече с единия или другия от изложените герои.
И най-после, в трети опит деца на възраст 4 и 5 години следиха серия замени сред две марионетки зад дъска - едната момиче, а другата момче. В единия случай марионетките се приготвяха да играят дружно игра и детето чу по какъв начин едната налага своя избор на другата. В другия случай едната марионетка имала повече пари от другата за сладолед. Повечето от момчетата считат, че марионетката, която постанова избора си или има повече пари, е мъжката марионетка. Момичетата не приписаха господстващо положение за на единия или другия пол.
Тези резултати демонстрират, че децата имат ранна сензитивност към полова подчиненост, макар че в някои обстановки девойките не свързват властта и мъжествеността. Сега учените се надяват да открият какви форми на власт се приписват на женските фигури и дали те легитимират експресията на половата мощ.
Редактор: Цветелин Димитров
Източник: manager.bg
КОМЕНТАРИ